講座名稱 從遺傳學的視角看基因與行為

主講人 許惇偉 

講座日期 2019-03-22

講座時間 13:10-15:00

講座地點 北棟2樓階梯教室

英文演說 否

主辦系所

備註 演講相關內容如下：

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時間：3/22（五）13：10

 

地點：社科院北棟2樓心理系階梯教室

 

講題：從遺傳學的視角看基因與行為 

 

演講摘要：

 

『玉不琢，不成器，人不學，不知道。』-《禮記．學記》

 

華人社會中，始終相信學習，是改變個體行為的重要途徑，而環境對學習造成的影響，總是廣泛地被重視，然而個體的先天條件，是否對這種學習的效力有所限制，在『有為者亦若是』的觀念中，卻少被提及。

 

傳統上，遺傳學著重在研究生物體的表現型與變異，以及其與親代或子代間特徵的傳遞模式。而這個發展不到兩世紀的遺傳學也告訴我們，基因是遺傳的基本單位，而基因可以左右行為，環境也可以影響行為，其基本概念在於：生物的表現型式(Phenotype, P)，是由基因型(Genotype, G)與環境(Environment, E)，以及基因型與環境交互作用(Genotype ´ Environment)三個因子加成所決定(P=G+E +G´E)。

 

那既然生物外表與行為是受基因所決定，那在基因沒有變異的狀態下，生物體的行為模式是否是先天命定的？後天環境對基因表現能有什麼影響？後天環境的影響，可以遺傳嗎？那這種環境對於行為上的改變，究竟有著怎樣的遺傳理論基礎？

 

近廿年來，隨著表觀遺傳學(Epigenetics)的快速發展，生物學家已經掌握了更多環境因子如何影響個體的基因表達，以及其與行為表現關係的機制。本演講將從歷史的脈絡，簡單介紹該領域的發展。

 

 

 

參考文獻:  

 

表觀遺傳大革命：現代生物學如何改寫我們認知的基因、遺傳與疾病。（ISBN：9789862623138）

 

基因：人類最親密的歷史。（ISBN：9789571374765）

 

許惇偉。2017。表觀遺傳學是什麼？科學月刊566期: 104-107.

 

許惇偉。2017。環境與基因間的非典型遺傳：為什麼會這樣？科學月刊567期: 186-189.

 

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敬請準時出席，謝謝。